خانه
گاما

درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس هشتم

درس 3: احتمال یا اندازه‌گیری شانس

بازدید16/8 K
تاریخ بروزرسانی1400/02/20

فعّالیت (صفحهٔ 128 کتاب درسی)

 

ده کارت هم اندازه و هم شکل داریم و روی آنها عددهای 11 تا 20 را نوشته‌ایم. کارت‌ها را به پشت روی میز قرار می‌دهیم و به طور تصادفی، یکی از آنها را بر می‌داریم.
احتمال اینکه روی این کارت عددی اول باشد بیشتر است یا احتمال اینکه عددی مرکب باشد؟ چرا؟ چون تعداد اعداد مرکب بیشتر است پس احتمال مرکب در آمدن عدد بیشتر است.

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11
مرکب اول مرکب اول مرکب مرکب مرکب اول مرکب اول

وقتی یک سکه را می‌اندازیم، قبل از اینکه به زمین برسد نمی‌دانیم چه پیش می‌آید؛ یعنی روی سکه می‌آید یا پشت آن! اما می‌دانیم که دو حالت ممکن است پیش آید: روی سکه یا پشت سکه! از آنجا که این دو حالت مشابه‌اند، امکان اینکه روی سکه یا پشت آن بیاید، برابر است و چون در یک حالت از این دو حالتِ ممکن، روی سکه می‌آید، پس احتمال اینکه روی آن بیاید $\frac{1}{2}$ است؛ به همین ترتیب، احتمال اینکه پشت سکه هم بیاید، $\frac{1}{2}$ است.

$=\frac{1}{2}$ احتمال رو آمدن

$=\frac{1}{2}$ احتمال پشت آمدن

2- در هر یک از موارد زیر، حالت‌های هم شانس را بنویسید.

الف) عقربهٔ چرخنده را می‌چرخانیم. $\frac{1}{4}$
ب) تاسی را می‌اندازیم. $\frac{1}{6}$

3- معلم از دانش آموزان پرسید: «یک مهره را به طور تصادفی از کیسه‌ای که در آن سه مهرهٔ سبز و یک مهرهٔ سفید است، بیرون می‌آوریم. چند حالت هم شانس می‌تواند رخ دهد؟»

$=\frac{3}{4}$ احتمال سبز آمدن

$=\frac{1}{4}$ احتمال سفید آمدن

بلافاصله شایان پاسخ داد: «دو حالت: سبز، سفید» سپس علی برای اینکه بتواند پاسخ سؤال را بدهد، مهره‌های سبز را شماره گذاری کرد و پاسخ داد: «چهار حالت: سبز 1، سبز 2، سبز 3، سفید»

به نظر شما چرا پاسخ علی درست است؟
اگر مهره‌‌ها را شماره گذاری کنیم احتمال هر کدام می‌شود $\frac{1}{4}$
پس بنابراین پاسخ علی درست است
پاسخ شایان غلط است چون احتمالا‌ها با هم برابر نیستند.

4- در آزمایش مربوط به فعّالیت 1 با توجه به اینکه 10 کارت داریم، بیرون آمدن هر یک از عددهای روی کارت‌ها هم شانس هستند؛ حالا به سؤال‌ها پاسخ دهید:

الف) در چند تا از آنها عدد روی کارت، اول است؟ 4 تا
ب) در چند تا از آنها عدد روی کارت، مرکب است؟ 6 تا
ج) احتمال هر یک از اتفاق‌ها (پیشامد)های زیر را پیدا کنید:

$=\frac{2}{5}$ احتمال اینکه عدد روی کارت، اول باشد.

$=\frac{3}{5}$ احتمال اینکه عدد روی کارت، مرکب باشد.

$=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$ احتمال مرکب بودن

$=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$ احتمال اول بودن

برای اینکه احتمال رخ دادن هر پیشامد را بیابیم، تعداد حالت‌های منجر به آن اتفاق را بر تعداد کل حالت‌ها تقسیم می‌کنیم:

کار در کلاس (صفحهٔ 129 کتاب درسی)

 

1- پنج توپ کوچک با شماره‌های 1 تا 5 را داخل یک جعبه ریخته‌ایم. احمد یکی از آنها را به طور تصادفی از جعبه خارج می‌کند. قرار است اگر عدد توپ زوج بود، جایزه بگیرد.
احتمال اینکه احمد جایزه بگیرد چقدر است؟

$=\frac{2}{5}$ احتمال زوج آمدن

$=\frac{3}{5}$ احتمال فرد آمدن

2- حمید می‌داند دوستش در خرداد به دنیا آمده است اما نمی‌داند چه روزی! احتمال اینکه دوست حمید در روز 15 خرداد به دنیا آمده باشد، چقدر است (خرداد 31 روز دارد.)؟ $\frac{1}{31}$

3- برای هر یک از موارد زیر یک مثال بنویسید.

الف) پیشامدی که احتمال رخ دادن آن صفر باشد. احتمال آمدن عدد بزرگ‌تر از 6 در یک تاس
ب) پیشامدی که احتمال رخ دادن آن از $\frac{1}{2}$ کمتر باشد. احتمال آمدن عدد مرکب در یک تاس
ج) پیشامدی که احتمال رخ دادن آن $\frac{1}{2}$ باشد. احتمال رو آمدن یک سکه
د) پیشامدی که احتمال رخ دادن آن از $\frac{1}{2}$ بیشتر باشد. احتمال آمدن عدد بزرگ‌تر از 2 در یک تاس
هـ) پیشامدی که احتمال رخ دادن آن یک باشد. احتمال آمدن عددی کوچک‌تر از 7 در یک تاس

عبارت زیر را بخوانید؛ درستی یا نادرستی آن را مشخص کنید و دلیل این تشخیص را در چند جمله بنویسید.
«احتمال رخ دادن یک پیشامد برابر با صفر، یک یا عددی بین صفر و یک است.»
اگر حتما رخ دهد احتمال آن برابر یک است.
اگر اصلا رخ ندهد احتمال آن برابر صفر است.
و بقیه حالت‌ها هم بین عدد صفر و یک است.

فعّالیت (صفحهٔ 130 کتاب درسی)

 

1- الف) عقربه چرخندهٔ زیر را می‌چرخانیم. احتمال هریک از حالت‌های زیر را پیدا کنید و در جدول بنویسید.

  بایستد نایستد
عقربه‌ روی نارنجی $\frac{1}{8}$ $\frac{7}{8}$
عقربه روی آبی $\frac{4}{8}$ $\frac{4}{8}$
عقربه روی سفید $\frac{3}{8}$ $\frac{5}{8}$

$\frac{7}{8}+\frac{1}{8}=\frac{8}{8}$

$\frac{4}{8}+\frac{4}{8}=\frac{8}{8}$

$\frac{5}{8}+\frac{3}{8}=\frac{8}{8}$

ب) حاصل جمع دو عدد هر سطر جدول را به دست آورید. چرا حاصل جمع‌ها با هم برابرند؟ زیرا برابر کل واحد است.
ج) احتمال رخ دادن یک پیشامد $\frac{3}{10}$ است. احتمالِ رخ ندادن آن چقدر است؟ چرا؟

$\frac{10}{10}-\frac{3}{10}=\frac{7}{10}$

2- الف) هر یک از چرخنده‌های زیر را طوری رنگ کنید که احتمال ایستادن عقربه روی رنگ سفید برابر $\frac{1}{2}$ باشد.

ب) بین این فعّالیت و تساوی کسرها چه ارتباطی وجود دارد؟

$\frac{1}{2}=\frac{2}{4}=\frac{3}{6}$

3- از یک کیسهٔ حاوی 50 مهره، مهره‌ای را به طور تصادفی بیرون می‌آوریم. احتمال سبز بودن مهره، $\frac{3}{10}$ است.
چند تا از مهره‌ها سبزند؟

$\frac{3}{10}=\frac{15}{50}$

تمرین (صفحهٔ 131 کتاب درسی)

 

1- اگر عقربه شکل چرخندهٔ روبه رو را 300 بار بچرخانیم. عبارت‌های درست را با * و عبارت‌های نادرست را با × مشخص کنید.

الف) عقربه 100 بار روی زرد می‌ایستد. ×
ب) انتظار داریم عقربه تقریباً 100 بار روی آبی بایستد. *
ج) تعداد دفعاتی که عقربه روی هر یک از این سه رنگ می‌ایستد، حتما برابر است. *

2- تاسی را می‌اندازیم؛ احتمال هر یک از پیشامد‌های زیر را حساب کنید.

الف) مضرب 5 بیاید. (5) $\frac{1}{6}$
ب) شمارندهٔ 6 بیاید. (1 و 2 و 3 و 6)  $\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$
ج) 7 یا بیشتر بیاید. $\frac{0}{6}=0$

3- سی مهره با شماره‌های 1 تا 30 را در گردونه‌ای ریخته‌ایم. مهره‌ای را به طور تصادفی از گردونه خارج می‌کنیم. احتمال هریک از حالت‌های زیر را به دست آورید:

الف) فرد بودن عدد روی مهره

$\frac{15}{30}=\frac{1}{2}$

ب) مضرب 5 بودن عدد روی مهره (5 و 10 و 15 و 20 و 25 و 30)

$\frac{6}{30}=\frac{1}{5}$

ج) اول بودن عدد روی مهره (2 و 3 و 5 و 7 و 11 و 13 و 17 و 19 و 23 و 29)

$\frac{10}{30}=\frac{1}{3}$

4- احتمال هر یک از پیشامد‌های زیر را با توجه به چرخندهٔ زیر به دست آورید.

الف) عقربهٔ چرخنده روی سبز بایستد. $\frac{3}{8}$
ب) عقربهٔ چرخنده روی آبی بایستد. $\frac{3}{8}$
ج) عقربهٔ چرخنده روی قرمز بایستد. $\frac{2}{8}$

5- در یک کیسه تعدادی مهرهٔ رنگی وجود دارد. می‌خواهیم مهره‌ای را به طور تصادفی از آن بیرون بیاوریم. می‌دانیم احتمال سبز بودن مهره $\frac{3}{8}$ است.

الف) احتمال سبز نبودن مهره را حساب کنید.

$\frac{8}{8}-\frac{3}{8}=\frac{5}{8}$

ب) آیا می‌توانید تعداد مهره‌های درون پاکت را پیدا کنید؟ چرا؟ خیر
زیرا مهره‌های درون پاکت می‌تواند هر مضرب دلخواهی از 8 باشد.

$\frac{3}{8}=\frac{6}{16}=\frac{12}{24}$

6- یک سکه در چهار پرتاب پشت سر هم، رو آمده است. فکر می‌کنید اگر بار پنجم آن را بیندازیم، چه می‌آید؟ چرا؟
رو یا پشت چون احتمال رو آمدن یا پشت آمدن آن مساوی است.

درس 3: احتمال یا اندازه‌گیری شانس